La colaboración de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares. ¿Relación, cooperación o integración?


Autoria(s): Mañà Terré, Teresa; Baró Llambias, Mónica
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico extraordinario con el título 'Sociedad lectora y educación'

Se exponen las principales líneas de colaboración posibles entre las bibliotecas públicas y las bibliotecas escolares. En primer lugar, se recogen algunas de las prácticas habituales que las bibliotecas públicas ofrecen a las bibliotecas escolares, como una ampliación de los servicios: visitas, formación de usuarios, promoción de la lectura, préstamo colectivo. A partir de aquí, se presentan los distintos ámbitos -recursos, servicios y actividades- en los que podría darse propiamente un trabajo cooperativo. Finalmente, se analizan posibilidades de colaboración a partir de dos modelos experimentados: los servicios de apoyo centralizados y las bibliotecas integradas.

Identificador

p. 336-337

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/68819

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2005, n. extraordinario ; p. 325-337

Direitos

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Palavras-Chave #biblioteca pública #biblioteca escolar #centro de recursos #cooperación
Tipo

Artículo de revista