La subjetividad en la relación de asesoría : algunos elementos para su consideración.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analizan los elementos subjetivos de la asesoría a partir de la opinión de los estudiantes. Los alumnos cursan el nivel formativo inicial de Investigación Educativa. Se trata una muestra de cien alumnos de ambos sexos. Se intenta caracterizar su proceso durante la realización de trabajos de investigación. Se usa un cuestionario con preguntas abiertas aplicadas al azar. Se organiza la información por categorías atendiendo al contenido de cada una de ellas. En los resultados se aprecia la relación de asesoría en la medida que el sujeto puede expresarse y desenvolverse más subjetivamente. |
| Identificador |
p. 130-131 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2006/17-1-1 - Margarita Villegas.pdf http://hdl.handle.net/11162/68800 V-813-1990 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2006, v. 17. n. 1, 1 semestre ; p. 117-131 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #asesoría de grupo #subjetividad #orientador #relación profesor-alumno #formación de profesores #encuesta #Venezuela |
| Tipo |
Artículo de revista |
