El estudio PISA 2003 en Cataluña : resultados y factores contextuales.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se describe el proceso de aplicación del estudio PISA en Cataluña, las contribuciones que supone para la evaluación de la educación catalana. Se exponen y analizan los principales resultados y se relacionan con varios factores contextuales. Se hace un examen de la influencia de la titularidad del centro en relación con los resultados obtenidos por el alumnado. |
| Identificador |
p. 456 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68754 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2006, número extraordinario ; p. 439-456 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #Cataluña #rendimiento comparado #comprensión #lectura #proceso de aprendizaje #OCDE #sistema educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
