El informe PISA y la política educativa en España.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Número extraordinario 2006, con el título: PISA. Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos. Resumen basado en el de la publicación Se analiza y seleccionan los principales datos del estudio PISA 2003. Se establecen ocho prioridades para la política educativa española: generar confianza en la educación, lograr una mayor implicación de las familias en la educación de los hijos, mejorar los métodos de enseñanza de los profesores y reforzar la moral, establecer un tiempo de lectura en el currículo, mantener la equidad educativa, extender los procesos de evaluación, evitar los itinerarios que segreguen y las repeticiones de curso, y prestar especial atención a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. |
| Identificador |
p. 355 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68746 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2006, número extraordinario ; p. 337-355 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #informe de investigación #OCDE #investigación educativa #alumno #proceso de aprendizaje #España #política de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
