Un diagn??stico de la situaci??n del profesorado en Espa??a desde una perspectiva comparativa

Resumen tomado de la publicaci??n. Monograf??a con el t??tulo 'La tarea de ense??ar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado'

Se realiza un diagn??stico de la situaci??n del profesorado en Espa??a considerando aquellas dimensiones sobre las que existen datos comparables desde una perspectiva internacional: la formaci??n, el reclutamiento, las condiciones laborales y la retribuci??n del profesorado. Se describe la poblaci??n docente, m??s en concreto acerca del envejecimiento del profesorado y de la feminizaci??n de la ense??anza, siempre comparando la situaci??n de los docentes espa??oles con los valores promedio de la OCDE. Los datos empleados proceden en su integridad de la base de indicadores sobre la educaci??n de la OCDE-CERI (2006). En este caso, se emplean principalmente los datos correspondientes al a??o 2003 referidos al profesorado de la ense??anza obligatoria (primaria y secundaria inferior o ESO).