Profesores y profesoras en un mundo cambiante : el papel clave de la formación inicial.


Autoria(s): Montero Mesa, María Lourdes
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

15/11/2007

Resumo

Número monográfico con el título: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado. El presente artículo forma parte del capítulo: Comentarios a los Informes EURYDICE y OCDE sobre la cuestión docente. Resumen tomado de la publicación

Profesores y profesoras ejercen la influencia más determinante en el aprendizaje de los alumnos y, por tanto, la atención a la calidad de su formación y de sus condiciones de trabajo debe ser un objetivo político prioritario dirigido a reforzar su compromiso intelectual y emocional con la complejidad de su tarea. La formación inicial del profesorado no debería diseñarse y desarrollarse de espaldas al conocimiento de las características propias de la profesión docente a la que los futuros profesores aspiran a acceder.

Identificador

p. 84-86

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/68693

M 57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2006, n. 340, mayo-agosto; p. 66-86

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #formación inicial #condiciones de trabajo del profesor #profesión docente #EURYDICE
Tipo

Artículo de revista