Profesores y profesoras en un mundo cambiante : el papel clave de la formación inicial.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
15/11/2007
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Resumo |
Número monográfico con el título: La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado. El presente artículo forma parte del capítulo: Comentarios a los Informes EURYDICE y OCDE sobre la cuestión docente. Resumen tomado de la publicación Profesores y profesoras ejercen la influencia más determinante en el aprendizaje de los alumnos y, por tanto, la atención a la calidad de su formación y de sus condiciones de trabajo debe ser un objetivo político prioritario dirigido a reforzar su compromiso intelectual y emocional con la complejidad de su tarea. La formación inicial del profesorado no debería diseñarse y desarrollarse de espaldas al conocimiento de las características propias de la profesión docente a la que los futuros profesores aspiran a acceder. |
Identificador |
p. 84-86 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68693 M 57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2006, n. 340, mayo-agosto; p. 66-86 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formación de profesores #formación inicial #condiciones de trabajo del profesor #profesión docente #EURYDICE |
Tipo |
Artículo de revista |