Nuevas acciones en la didáctica de la Música.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
22/06/2007
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| Resumo |
Se define el concepto de música partiendo de la perspectiva de varios autores clásicos para continuar con la contextualización de este arte en la escuela. En una segunda parte se establece una mesa redonda en dónde se exponen las condiciones del docente ante la enseñanza de la música. Se explican los procedimientos a llevar a cabo en Educación Musical y finaliza con la metodología didáctica y la selección y organización de recursos para ser empleados en la práctica educativa. |
| Identificador |
p. 19-20, 24-25 978-84-8427-488-9 http://hdl.handle.net/11162/68676 Congreso Regional sobre Programación Didáctica y de Aula : de la teoría a la práctica docente. 1. Ciudad Real, 2004 CU-503-2006 EC 371.214 PRO |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Programación didáctica y de aula : de la teoría a la práctica docente. Cuenca, 2006 ; p. 15-25 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #educación musical #práctica pedagógica #didáctica |
| Tipo |
Ponencia |
