Reformas e innovaciones educativas en la España del primer tercio del siglo XX : la JAE como pretexto.


Autoria(s): Viñao Frago, Antonio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

19/06/2007

Resumo

Número extraordinario 2007, con el título: Reformas e innovaciones educativas (España, 1907-1939). En el centenario de la JAE. Resumen tomado de la publicación

La España del primer tercio del siglo XX fue, en contraste con el tercio precedente y el posterior, un período de reformas e innovaciones educativas en un contexto abierto a las novedades, ideas y corrientes pedagógicas que tenían lugar en otros países. Se analiza el modelo de reforma de la Institución Libre de Enseñanza y el papel de la Junta para la Ampliación de Estudios (1907-1936). Además, se tratan tres cuestiones relacionadas con la difusión de dichas reformas e innovaciones: la labor de mediación cultural, entre la teoría y la práctica, de determinados grupos o personas; las cautelas y críticas a las nuevas ideas y métodos; y la problemática integración del modelo de reforma de la Institución en las reformas educativas de la II República.

Identificador

p. 41-44

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/68669

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2007, número extraordinario ; p. 21-44

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #historia de la educación #reforma educativa #sistema educativo #innovación pedagógica #España
Tipo

Artículo de revista