Análise e diagnóstico das actitudes lingüísticas cara ó idioma galego : liñas xerais de intervención educativa (Alumnos de octavo de EGB). 'Análisis y diagnóstico de las actitudes lingüísticas diglósicas hacia el idioma gallego : líneas generales de intervención educativa (Alumnos de octavo de EGB)'.


Autoria(s): Alonso Escontrela, María Luisa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

Este trabajo constituye una aproximación a las actitudes lingüísticas diglósicas hacia el idioma gallego de alumnos de octavo de EGB, del hábitat urbano. La Línea de la investigación está en exponer y proponer marcos teóricos capaces de fundamentar, justificar y generar líneas de intervención educativa en las actitudes lingüísticas. La diglosia es un fenómeno sociolingüístico que fue abordado desde distintas perspectivas y, por tanto, desde disciplinas diferentes. No obstante, no se debe entender la propuesta de la intervención pedagógica como exclusivista. Hay otras líneas pedagógicas de intervención. Por lo tanto, la propuesta hay que entenderla como una vía de educación de actitudes, no como única vía.

Identificador

p. 130-131

1133-911X

http://hdl.handle.net/11162/68640

C-236-1995

EC R-1607

Idioma(s)

glg

Relação

Revista galega do ensino. Santiago de Compostela, 1995, n. 6, febrero; p. 121-131

Direitos

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Palavras-Chave #bilingüismo #Galicia #intervención #resultado de investigación #sociolingüística #secundaria primer ciclo
Tipo

Artículo de revista