50 años de política educativa de la Unión Europea (1951-2001) : fundamentos y acciones.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
I Premio Nacional 'Pedro Roselló' para nuevos investigadores concedido ex aequo por la Sociedad Española de Educación Comparada en Granada el 3 de marzo de 2005 Se hace una aproximación a los fundamentos que dan sentido a la existencia de una política educativa emanada de las instituciones de la Unión Europea. La primera parte está dedicada a la historia de la Unión Europea y la segunda se destina a la política educativa de la Unión Europea. Se hace una revisión histórica de esa política basada en una exhaustiva indagación de los documentos primarios que consisten en la aplicación del método histórico aplicado a la educación. También se analiza la política educativa en materia de enseñanza superior: el programa ERASMUS, una de las acciones más emblemáticas de toda la historia de la política educativa de la Unión Europea, donde la movilidad entre los estudiantes universitarios resulta un factor esencial en este estudio. |
| Identificador |
1133-911X http://hdl.handle.net/11162/68535 C-380-2005 EC R-1607 |
| Idioma(s) |
glg |
| Relação |
Revista galega do ensino. Santiago de Compostela, 2005, año 13, segunda época, n. 46, julio; p. 747-754 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #Comunidad Europea #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
