A improvisación : aportacións pedagóxicas á ensinanza musical. 'A improvisación : aportaciones de la pedagogía en la enseñanza musical'.


Autoria(s): Molina, Emilio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

Las corrientes pedagógicas de los grandes sistemas metodológicos internacionales en el campo de la enseñanza llegaron a España por los músicos españoles que sentían la necesidad de ampliar las fronteras e importaron para nuestro país las metodologías más novedosas. Estos grandes sistemas tienen valorada la misión educadora en el desenvolvimiento de la creatividad. Los sistemas que se basan en la improvisación en el desenvolvimiento de la creatividad son una necesidad urgente de los estudios musicales, la dificultad de ponerlos en marcha radica en la formación de los profesores que en el alumndado.

Identificador

113-911X

http://hdl.handle.net/11162/68475

PO-86/94

EC R-1607

Idioma(s)

glg

Relação

Revista galega do ensino. A Coruña, 1994, n. 2, febrero; p. 71-83

Direitos

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Palavras-Chave #creatividad #educación musical #improvisación #música
Tipo

Artículo de revista