La educación para el uso de los medios de comunicación en Quebec : ¿vamos por el buen camino?


Autoria(s): Rother, Lee; Emery, Winston
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Descripción de la situación de la enseñanza de los medios de comunicación social en Canadá (prensa, radio, televisión). Algunos profesores y responsables del desarrollo curricular han elaborado materiales sobre la Educación para el uso de los Medios de Comunicación con el objetivo de que los alumnos sean capaces de producir, analizar y discutir los mensajes de los medios de comunicación y, al mismo tiempo, despertar un sentido de disfrute, comprensión y valoración del contenido de esos mismos medios. Por este motivo, los han incorporado en varios programas de enseñanza en escuelas primarias y secundarias. La manera en que esta educación ha sido introducida en la escuela pública varía según las formas en que las comunidades lingüísticas y confesionales, católica o protestante, consideran la Educación para el uso de los Medios de Comunicación y su relación con otras materias del currículo. Se incluye un ejemplo de la propuestas de cada uno. Sin embargo, a pesar de la disposición que ordena incluir la Educación para el uso de los Medios de Comunicación en la enseñanza de la Lengua Inglesa, muchos profesores en las escuelas del sector inglés de Québec no enseñan la citada Educación, aunque esta tendencia está cambiando poco a poco.

Identificador

p. 163

1134-3478

http://hdl.handle.net/11162/68437

H-189-1993

EC R-1669

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1998, n. 10, marzo; p. 156-163

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de los medios de comunicación #lengua inglesa #medios de comunicación de masas #prensa #radio #televisión #Canadá
Tipo

Artículo de revista