El cine en la clase de Historia : fuente, procedimiento y medio de comunicación.
| Contribuinte(s) |
Grupo Imágenes de Historia |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Reflexión sobre la capacidad educativa del cine en la asignatura de Historia. Se intenta demostrar que el cine contribuye, desde su doble perspectiva documental, a conocer mejor determinados aspectos de cualquier época histórica, y los espacios geográficos y acontecimientos históricos de estos últimos cien años. En este sentido, se propone que las enormes posibilidades del cine para un aprendizaje significativo tienen que orientarse para enseñar a verlas de forma reflexiva y crítica. |
| Identificador |
p. 93 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/68379 H-189-1993 EC R-1669 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1998, n. 11, octubre; p. 87-93 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #educación por el cine #método audiovisual #film |
| Tipo |
Artículo de revista |
