Profesorado y nuevas tecnologías.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La utilización de los medios de comunicación audiovisual y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación sirven como punto de arranque de esta reflexión sobre la defensa de la alfabetización audiovisual de los alumnos y alumnas en los centros escolares. Para ello, la formación del profesorado y la integración curricular de los nuevos lenguajes se convierten en retos pendientes. |
| Identificador |
1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/68331 H-189-1993 EC R-1669 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1994, n. 3, octubre; p. 154-155 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #medios audiovisuales #informática #tecnología de la educación #formación de profesores #profesión docente |
| Tipo |
Artículo de revista |
