Prensa y creatividad en Educación Infantil.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se exponen las múltiples actividades que los periódicos pueden provocar en un aula de Educación Infantil, introduciendo a los niños desde los primeros niveles del Sistema Educativo en el conocimiento de los medios de comunicación, tan presentes en sus hogares. Se defiende que, desde las diferentes áreas curriculares de la Educación Infantil, es posible utilizar didáctica y lúdicamente los medios de comunicación. |
| Identificador |
1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/68285 H-189-1993 EC R-1669 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1993, n. 1, octubre; p. 85-86 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de los medios de comunicación #prensa #medios de comunicación de masas |
| Tipo |
Artículo de revista |
