La tutoría y la orientación en la universidad.

Resumen en inglés y castellano

Análisis y características de la atención tutorial y orientadora del alumnado en la universidad. Partiendo de la orientación universitaria como un proceso continuo de intervención conscientemente programada en respuesta a unas necesidades evaluadas en el contexto social y universitario, se enumeran sus características principales y se presenta un modelo de orientación en la universidad. Los principios que deben guiar todo proceso de orientación universitaria son: planificación, proceso acumulativo, proceso evolutivo, diferenciación, proceso integral, e implicación activa del alumnado y de los diversos agentes educactivos. La orientación universitaria abarca el apoyo en el proceso de aprendizaje, el asesoramiento para la consecución de su trayectoria formativa, atención a la dimensión personal del alumno y refuerzo de sus habilidades y capacidades profesionales y, a pesar de ser un proceso continuo, se reconocen tres momentos importantes: la toma de contacto con la universidad y sus primeros problemas, la transición de un curso a otro y la incorporación al mundo laboral. Finalmente se repasan los resultados de algunas investigaciones recientes sobre el tema.