Periódicos escolares : cúantos somos, quiénes somos y cómo somos.


Autoria(s): Vieira, Ausenda; Fonseca, Teresa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un estudio en el que se analizan las características de los diferentes periódicos escolares que se realizan en los centros de enseñanza portugueses. La investigación pretende dar a conocer las variables que intervienen en la producción de los periódicos escolares y determinar los diferentes tipos de periódicos en función de sus características.

Identificador

1134-3478

http://hdl.handle.net/11162/68156

EC R-1669

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1997, n. 8, marzo ; p.161-166

Direitos

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Palavras-Chave #prensa #Portugal #enseñanza de los medios de comunicación #investigación
Tipo

Artículo de revista