La televisión : ficción o realidad.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se plantea el estudio de la televisión como una asignatura optativa para educación secundaria. Se detallan los objetivos principales, haciendo especial mención a la capacidad de distinguir la imagen de la realidad. Aparecen también desarrollados los contenidos procedimentales, actitudinales y conceptuales, así como las orientaciones didácticas y las actividades para realizar un aprendizaje efectivo y su evaluación. Nos ofrecen un modelo de encuesta de opinión sobre al televisión y unas pautas para la realización del trabajo de análisis.. |
| Identificador |
1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/68132 EC R-1669 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1996, n.6, marzo ; p. 63-68 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #actividades escolares #medios audiovisuales #televisión #concepto #imagen #objetivo de enseñanza #orientación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
