Nuevas tecnologías, comunicación y educación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Refleja la conceptualización de las nuevas tecnologías (NT) y un análisis de su valor comunicativo y educativo en el aula. Muestra los cambios originados en el aula y en la familia debido a las NT y sus características ; inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, calidad de imagen y sonido, digitalización y diversidad. Asimismo incluye una propuesta de debate sobre la incidencia de las NT en el ámbito educativo y sus repercusiones positivas y negativas frente a los métodos de enseñanza más tradicionales. |
| Identificador |
p. 25 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/68103 EC R-1669 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1994, n.3, octubre; p. 14-25 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comunicación #educación #educación comparada #nuevas tecnologías #tecnología de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
