Lecturas con el medio radio en zonas de actuación prioritaria.


Autoria(s): Bevort, Evelyne
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Muestra la realización por parte de los alumnos de un programa radiofónico, con motivo de la utilización de la radio como uno de los medios con más posibilidades educativas, sobre todo en zonas de educación compensatoria o actuación prioritaria.

Identificador

1334-3478

http://hdl.handle.net/11162/68089

EC R-1669

Idioma(s)

spa

Relação

Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1996, n. 6, marzo; p. 91-93

Direitos

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Palavras-Chave #alumno #medios de comunicación de masas #método de enseñanza #radio
Tipo

Artículo de revista