No sin los profesores.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Convergencia Europea y Universidad' El papel del profesorado en las reformas universitarias ha sido determinante para su éxito o fracaso. Por ello se analiza la situación actual del profesorado en las universidades y se identifican claves para comprender su posición ante el proceso de cambio que se deriva de la Convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La formación del profesorado, la evaluación e incentivación de la actividad docente y las inversiones por parte de las universidades en estos aspectos aparecen como elementos clave para la incorporación de los docentes al proceso. |
| Identificador |
p. 48-49 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68031 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2005, n. 337, mayo-agosto ; p. 37-49 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesor #rol del profesor #formación de profesores #reforma educativa #universidad #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
