Estudio de valores insertos en los idearios docentes de centros privados mediante un análisis multivariado.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación social' Trata de indagar utilizando una metodología complementarista los valores implícitos en los idearios de centros educativos privados. Al efecto, usando datos obtenidos tras análisis de contenido, se someten a soluciones multivariadas: análisis factorial, análisis de conglomerados y análisis de correspondencias complementarias en la indagación de un ámbito tan complejo como el de la axiología educativa. |
Identificador |
p. 414 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68023 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2005, n. 336, enero-abril ; p. 397-414 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #principios de educación #valor moral #enseñanza privada #escuela privada #análisis multivariado |
Tipo |
Artículo de revista |