Centralidad del trabajo y metas en el trabajo : dos variables claves en orientación laboral.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación y Deporte' Estudio que valida dos instrumentos de evaluación para utilizar en el contexto de la orientación laboral, uno de centralidad del trabajo, y otro de metas en el trabajo. La muestra esta formada por 313 individuos, el 54,6 por ciento mujeres, la edad media es de los 27 años y medio, y la formación y situación laboral de los sujetos resultan muy heterogéneas. Para cumplimentar los instrumentos hay que señalar la intensidad de cada valor y meta, y ordenarlos en función de su importancia. Se presta especial atención a la relevancia que se otorga al trabajo frente a otros valores o áreas de la vida, y al tipo de metas laborales a que los individuos otorgan mayor importancia. El análisis factorial ofrecen cinco factores: independencia en el trabajo, desarrollo personal, desarrollo profesional, comodidad, y uno de carácter instrumental. La combinación de los mismos refleja lo que los sujetos quieren y lo que no quieren, y permite distinguir entre cuatro grupos de individuos en función de sus preferencias respecto a un trabajo. |
Identificador |
p. 341-344 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/67991 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2004, n. 335, septiembre-diciembre ; p. 319-344 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluación #método de estudio #método de investigación #orientación profesional #trabajo |
Tipo |
Artículo de revista |