Buscando la mejora de la escuela rural a trav??s de los nuevos entornos educativos
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen del autor. Resumen en castellano e ingl??s. Este art??culo se incluye en el monogr??fico 'Educaci??n y Deporte' Estudio que parte de una posici??n b??sica referida a la escuela rural: que los d??ficits provocados por la mengua de recursos y consiguiente actividad en los planos sociocultural y educativo, junto a las menores posibilidades de hacer efectiva una aut??ntica diversidad curricular, se pueden paliar con programas educativos volcados en la red. Es por ello que analizamos lo que ha dado de s?? un proyecto europeo A Ponte desarrollado en Galicia y Norte de Portugal. Su objetivo radica en comprobar si la utilizaci??n en el sistema educativo de las nuevas tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n (uso de Internet) supone una mejora sustancial de la calidad de los procesos educativos en escuelas rurales. Las propuestas derivadas descansan sobre uno de los ejes axiales del proyecto: la posibilidad de innovaci??n educativa en el medio rural. |
Identificador |
p. 227-228 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/67985 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educaci??n. Madrid, 2004, n. 335, septiembre-diciembre ; p. 215-228 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #escuela rural #recursos econ??micos #programa de ense??anza #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #tecnolog??a de la informaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |