Necesidad y posibilidades de la educación emocional en los contextos educativos.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Se plantea la necesidad de trabajar las emociones en el contexto escolar, por los beneficios que aportan a nivel personal y social, asentando una base de competencias que permiten al individuo hacer frente a diferentes situaciones cotidianas, en ocasiones negativas. Se exponen diferentes modelos o posibilidades de trabajar la educación emocional: algunos implican al claustro de profesores, otros a un solo educador; algunos suponen un proceso continuo y largo en el tiempo, y otros son más cortos. Propone también algunos materiales curriculares de educación emocional.. |
| Identificador |
1130-4979 http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_80.pdf http://hdl.handle.net/11162/67969 EC R-1526 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula libre. Fraga (Huesca), 2004, n. 80, abril ; p. 40-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de la afectividad #desarrollo afectivo #desarrollo intelectual #desarrollo de la personalidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
