An analysis of the problems Magisterio Students of English have when reading texts in English.


Autoria(s): Llinares García, Ana
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Este estudio analiza el tipo de errores que los estudiantes españoles del primer año de magisterio cometen al leer y entender diferentes artículos de revistas y periódicos en inglés. Los resúmenes hechos por los estudiantes después de leer los textos son un buen instrumento para medir el tipo de problemas que ellos tienen. Los errores más frecuentes son los que tienen que ver con la gramática y con la cohesión del texto, más que con el léxico del artículo.

Identificador

p. 188-189

1579-3141

http://hdl.handle.net/11162/67948

EC R-1816

Idioma(s)

spa

Relação

Indivisa : boletín de estudios e investigación. Madrid, 2000, n. 1 ; p.181-189

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Palavras-Chave #lengua inglesa #aprendizaje de lenguas #dificultad de aprendizaje #dificultad para la lectura #comprensión del texto #estudiante para profesor #formación de profesores #estudiante universitario de primer ciclo
Tipo

Artículo de revista