As aulas como ecosistemas básicos dos centros educativos : (I) modelos teóricos.


Autoria(s): Álvarez Núñez, Quintín
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Primera parte de un trabajo más amplio centrado en las aulas como ecosistemas fundamentales dentro del funcionamiento de los centros educativos. Se recogen las características y argumentaciones que sobre el papel de las aulas desarrollan tres teorías: la Teoría General de Sistemas, la Teoría de Comunicación Relacional y el Paradigma Ecológico. De este modo, se analiza el aula como sistema, como contexto interaccional y como marco de significación con características propias.

Identificador

Bibliografía p. 207-209

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/67882

C-424-91

EC R-1547

Idioma(s)

glg

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1999, n. 9 ; p. 191-209

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Palavras-Chave #aula #clima de la clase #composición de la clase #interacción #sociometría #integración escolar #relaciones intergrupales
Tipo

Artículo de revista