Aplicación del modelo CAIT en el Colegio Sagrada Familia (Valladolid).


Autoria(s): Dehesa, Jose Carlos de la
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Analiza la aplicación del modelo CAIT en el Colegio Sagrada Familia de Valladolid por el cual ha obtenido el Premio Nacional de Innovación Pedagógica 2004, Este modelo proporciona unas herramientas y metodología interesante con alumnos que presentan dificultades de aprendizaje o que manifiestan escasa motivación ante las actividades de aprendizaje normales de secundaria. No se detectan diferencias sustanciales respecto a la evaluación más tradicional si se utiliza la metodología CAIT y asegura que los alumnos realicen una serie de operaciones mentales que constituyen la base del aprendizaje. Su aplicación dejó una buena impresión de todos los profesores, a los cuales exige una formación específica tanto en el modelo como en el uso de la herramienta informática necesaria: el ordenador.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/67876

M-1660-1959

EC R-481

Idioma(s)

spa

Relação

Revista FERE. Madrid, 2005, n. 456, marzo-abril ; p. 38-39

Direitos

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Palavras-Chave #innovación #pedagogía experimental #innovación pedagógica #interdisciplinariedad #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista