Aplicación del modelo CAIT en el Colegio Sagrada Familia (Valladolid).
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Analiza la aplicación del modelo CAIT en el Colegio Sagrada Familia de Valladolid por el cual ha obtenido el Premio Nacional de Innovación Pedagógica 2004, Este modelo proporciona unas herramientas y metodología interesante con alumnos que presentan dificultades de aprendizaje o que manifiestan escasa motivación ante las actividades de aprendizaje normales de secundaria. No se detectan diferencias sustanciales respecto a la evaluación más tradicional si se utiliza la metodología CAIT y asegura que los alumnos realicen una serie de operaciones mentales que constituyen la base del aprendizaje. Su aplicación dejó una buena impresión de todos los profesores, a los cuales exige una formación específica tanto en el modelo como en el uso de la herramienta informática necesaria: el ordenador. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/67876 M-1660-1959 EC R-481 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista FERE. Madrid, 2005, n. 456, marzo-abril ; p. 38-39 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #innovación #pedagogía experimental #innovación pedagógica #interdisciplinariedad #nuevas tecnologías |
Tipo |
Artículo de revista |