Aprendizaje, ecología y demensión moral en la educación superior.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen inspirado en el del autor Pretende ayudar a hacer un espacio europeo de la educación superior, en el que es preciso redefinir la misión o misiones de la universidad, dando entrada a la formación efectiva en competencias cívio-sociales y a la correspondiente relación del aprendizaje de los alumnos con una dimensión moral susceptible de ayudar a reconstruir en perspectiva educativa la sociedad civil, aprovechando la lección de ética ambiental que proporcionó la circunstancia del Prestige en Galicia, uniendo educación para el cuidado del medio a educación para la ciudadanía. |
| Identificador |
p. 166-167 1130-8656 |
| Idioma(s) |
glg |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2005, n. 15 ; p. 159-167 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #ecología #enseñanza superior #ética #educación ambiental |
| Tipo |
Artículo de revista |
