Del aula de educación especial al aula de recursos : una evolución hacia la inclusión.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Reflexión sobre la evolución del concepto de apoyo a las necesidades educativas especiales así como la respuesta a éstas. Se ha pasado de una orientación e intervención de tipo clínico o terapéutico sobre los alumnos y alumnas, a potenciar la ayuda al profesorado y la familia. En relación con esta evolución, también se ha ido transformando el aula donde tradicionalmente se venía realizando el apoyo. En este artículo se ofrece una propuesta de transformación d l aula de Educación Especial en un Aula de Recursos. Se presentan los objetivos iniciales, los contenidos y el funcionamiento concreto en un centro de Primaria y Secundaria de Huelva. |
| Identificador |
p. 129-130 1130-8656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2005, n. 15 ; p. 119-130 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aula #aula polivalente #educación especial #necesidad de educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
