La Formación del profesor de alumnos bien dotados.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés Se señala la necesidad urgente, no sólo la sensibilización de los profesionales hacia una realidad presente en las aulas, sino también la conveniencia de una formación inicial y permanente para poder afrontar con éxito las necesidades educativas que presentan los estudiantes superdotados. Se destacan también las competencias y características propias de los profesores y profesoras que educan a este colectivo. |
| Identificador |
p. 27-28 http://hdl.handle.net/11162/67739 EC R-799 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula abierta. Oviedo, 2000, n. 76, diciembre ; p. 15-28 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #superdotado #formación de profesores #necesidad de educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
