La investigación sobre el pensamiento del profesor como forma de mejorar la enseñanza de la música en secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final Se plantea la necesidad de conocer las creencias del profesorado de música de secundaria como camino obligado en la investigación hacia la mejora de su práctica docente. |
| Identificador |
p. 50-52 http://hdl.handle.net/11162/67618 EC R-1811 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2004, n. 30, enero ; p. 44-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #música #enseñanza secundaria #calidad de la educación #profesor #nivel de conocimientos |
| Tipo |
Artículo de revista |
