Presencia (y ausencia) de los hipermedios y de los géneros electrónicos en las webs para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final Se recuerdan brevemente las múltiples posibilidades que brinda la world wide web para la enseñanza, dado su carácter de hipermedio y dado que en ella tienen cabida todos los géneros electrónicos. Posteriormente, se analizan más de doscientas webs gratuitas útiles para la enseñanza del ELE (español como lengua extranjera), se pone de manifiesto que todavía son una minoría las webs que aprovechan todas las posibilidades didácticas de Internet; pero también se resaltan los casos en los que sí se están utilizando con fines didácticos los hipermedios y los medios para la comunicación entre personas que permiten el desarrollo de los géneros electrónicos. |
| Identificador |
p. 311-325 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
C&E. Cultura y educación. Salamanca, 2003, v. 15 (3), octubre ; p. 311-325 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje de lenguas #lengua española #lenguas extranjeras #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #red informática |
| Tipo |
Artículo de revista |
