Los foros de discusión electrónicos : continentes y contenidos para el aprendizaje de la lengua.


Autoria(s): Contín, Silvia Andrea
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Se parte de la definición y clasificación de los foros electrónicos y se presenta una breve caracterización comunicativa y lingüística de los mismos, intercalanda reflexiones teóricas con ejemplos tomados de la Web. A partir de un análisis de seis mensajes extraídos de los foros didácticos de Hispanista del Centro Virutal Cervantes, se efectúa un balance crítico de las posibilidades y las limitaciones de los foros en contextos educativos.

Identificador

p. 283

http://hdl.handle.net/11162/67564

Idioma(s)

spa

Relação

C&E. Cultura y educación. Salamanca, 2003, v. 15 (3), octubre ; p. 269-286

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje de lenguas #lingüística #nuevas tecnologías #método de enseñanza #tecnología de la educación
Tipo

Artículo de revista