Introducción : la composición escrita : procesos y enseñanza.


Autoria(s): Alvarado, Maite; Silvestri, Adriana
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final

Se recapitulan algunos aspectos del proceso de composición del texto escrito y de su enseñanza para contextualizar todos los trabajos de investigación y de reflexión teórica de este número. La escritura se presenta como una adquisición compleja debido a que, por una parte, se extiende con exigencia de dificultad creciente en los estudios primarios, secundarios y superiores, y por otro lado, porque implica el dominio de numerosas habilidades cognitivas y discursivas. Los artículos de este número proporcionan una muestra sobre distintas facetas de este proceso que deben tomarse en cuenta para favorecer el aprendizaje y revertir situaciones ineficientes de enseñanza.

Identificador

p. 15

http://hdl.handle.net/11162/67546

Idioma(s)

spa

Relação

C&E. Cultura y educación. Salamanca, 2003, v. 15 (1), marzo ; p. 7-15

Direitos

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Palavras-Chave #escritura #transcripción fonética #expresión escrita #enseñanza
Tipo

Artículo de revista