Memoria implícita : ¿recordando sin saberlo?


Autoria(s): Forufe, Manuel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Se analizan las relaciones entre memoria y conciencia, centrándose en la memoria implícita o memoria inconsciente, fruto de una percepción y aprendizaje sin conocimiento aparente. Se estudian los juicios de falsa fama, donde los efectos de la retención consciente se contraponen a los de la inconsciente, así como la influencia del inconsciente y se compara el proceso de aprendizaje frente a la memoria inconsciente. Finalmente, se llega a la conclusión de que es posible el aprendizaje inconsciente aunque la consciencia es la que marca la diferencia operativa.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/67473

EC R-1501

Idioma(s)

spa

Relação

Cognitiva. Madrid, 1998, v. 10, n. 1-2; p. 85-92

Direitos

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Palavras-Chave #memoria #psicología cognitiva #desarrollo cognitivo #neurología #aprendizaje
Tipo

Artículo de revista