Inventario silábico del lenguaje escrito dirigido a los niños de primaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés Se presenta un inventario silábico basado en muestras de lenguaje escrito dirigido hacia niños de los seis cursos de primaria. En él se recogen las frecuencias silábicas posicionales 'type' y 'token' para las distintas palabras según su número de sílabas. Para ello se registran todas las lecturas realizadas durante un curso académico de un grupo de 48 niños procedentes de 4 centros escolares de entorno urbano, 8 de cada curso. En relación con los inventarios silábicos existentes, el que se presenta se caracteriza porque (a) se ha obtenido a partir de muestras muy amplias de lenguaje escrito dirigido a la población infantil, (b) recoge los textos concretos leídos por los distintos niños de la muestra y (c) presenta información sobre las frecuencias silábicas considerando el número de sílabas de las palabras de origen. |
| Identificador |
p. 55-56 http://hdl.handle.net/11162/67435 EC R-1501 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cognitiva. Madrid, 2004, v. 16, n. 1 ; p. 42-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #frecuencia de palabras #lenguaje escrito #aptitud lingüística #niño #enseñanza primaria #logopedia |
| Tipo |
Artículo de revista |
