Una experiencia interdisciplinar desde el ??rea de Educaci??n F??sica : El Quijote y sus juegos motores


Autoria(s): Gil Madrona, Pedro; Contreras Jord??n, Onofre Ricardo
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `El Quijote y la educaci??n??

Se presenta la experiencia en Educaci??n F??sica en un Colegio de Ense??anza Infantil y Primaria de Albacete, presentando el procedimiento seguido para trabajar la obra de D. Miguel de Cervantes: El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha desde el ??rea de Educaci??n F??sica, a trav??s de los juegos populares que aparecen en la obra, aprovechando el IV centenario de su publicaci??n. Para ello inicialmente se hac??a preciso el conocer cu??les eran los juegos motores populares que aparecen en la novela. A partir de la localizaci??n y el conocimiento de dichos juegos populares se pasa al plan de acci??n, dise??ar una propuesta de intervenci??n educativa en las etapas de Educaci??n Infantil y Educaci??n Primaria. A estos efectos, el juego como elemento cultural se ha trabajado a partir de los textos del Quijote, de su lectura y comentario en el aula en las ??reas de Lengua y Conocimiento del Medio, complement??ndose con la realizaci??n de clases te??rico-pr??cticas en la pista y gimnasio en las clases de Educaci??n F??sica.

Identificador

Bibliograf??a al final

http://hdl.handle.net/11162/67433

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educaci??n. Madrid, 2004, n??mero extraordinario ; p. 227-243

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n f??sica #juego #dramatizaci??n #teatro escolar #expresi??n corporal #expresi??n corporal #cultura popular #interdisciplinariedad #medios de ense??anza #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista