Aunque sean los papeles rotos de las calles : cultura escrita y sociedad en El Quijote
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado del autor. Incluido en el monogr??fico `El Quijote y la educaci??n?? Se muestra la obra de El Quijote como un espejo donde hallamos representadas buena parte de las pr??cticas sociales de la escritura y de la lectura en el Siglo de Oro. El acercamiento esbozado se detiene en sus usos m??s caracter??sticos : por un lado, se revisa la funci??n del escrito como tecnolog??a de gobierno, sintetizada en la administraci??n de la ??nsula Barataria y en la persona de su secretario; y por otro, se considera la extensi??n social de la palabra escrita a trav??s de las manifestaciones m??s cotidianas (cartas privadas y librillos de memoria). A rengl??n seguido se estudian los sujetos productores o consumidores de escritura; los hombres y mujeres de aquellos tiempos, alfabetizados y analfabetos, en relaci??n con ella. Por ??ltimo se concluye con algunas reflexiones sobre los arquetipos se??alados por las veladas en voz alta y el lector audaz y moderno, encarnado literariamente por Alonso Quijano; transitando siempre entre las imposiciones perseguidas por la cultura dominante y las eventuales heterodoxias de cada situaci??n de lectura. |
Identificador |
Bibliograf??a al final http://hdl.handle.net/11162/67419 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educaci??n. Madrid, 2004, n??mero extraordinario ; p. 67-76 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ambiente cultural #analfabetismo #literatura #cultura popular #ambiente social #Espa??a |
Tipo |
Art??culo de revista |