La observación como instrumento de evaluación psicomotriz.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï Se reflexiona en torno al modelo de evaluación inicial que se realiza en la sala de psicomotricidad de la Universida de La Laguna cuando los padres de un niño o niña solicitan formar parte del grupo de trabajo. La sesión de evaluación se desarrolla siguiendo un esquema similar a cualquier sesión de práctica psicomotriz educativa, ordenando la información según la guía para la observación de los parámetros psicomotores, lo que permite al psicomotricista la elaboración de un informe psicopedagógico que recoge las competencias en cada una de las áreas (motriz, cognitiva, comunicación y socioafectiva), teniendo en cuenta los aspectos que se consideran adecuados para las mismas. |
| Identificador |
Bibliografía al final 1579-3141 http://hdl.handle.net/11162/67385 EC R-1816 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Indivisa : boletín de estudios e investigación. Madrid, 2003, Monografía II ; p. 291-298 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo psicomotor #desarrollo de la personalidad #test de psicomotricidad #informe #intervención #práctica pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
