Incidencia de las tonadillas y canciones de falda en el desarrollo psicomotor.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï Se presenta una experiencia de observación, análisis y reflexión, en un contexto natural, de situaciones de relación dual adulto-niño en el marco de la Escuela Infantil en las que a través de tonadillas y canciones de falda tienen lugar un conjunto de procesos que movilizan globlamente al pequeño y favorecen su desarrollo psicomotor. En primer lugar se presenta el marco teórico en el que poder situarse, a continuación se analiza la estructura de las canciones de falda y tonadillas destacando su incidencia en las distintas dimensiones de desarrollo del niño y finalmente se ilustra aplicándolo a una canción de falda y a una tonadilla. |
Identificador |
Bibliografía al final 1579-3141 http://hdl.handle.net/11162/67381 EC R-1816 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Indivisa : boletín de estudios e investigación. Madrid, 2003, Monografía II ; p. 257-266 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #psicomotricidad #desarrollo psicomotor #relación niño-adulto #canción infantil #juego |
Tipo |
Artículo de revista |