Representación y construcción de las nociones corporales, espaciales y temporales durante la sesión de psicomotricidad.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï Se presenta una propuesta teórico-práctica para favorecer la construcción del conocimiento psicomotor durante la sesión de psicomotricidad, en niños y niñas de edades comprendidas entre dos y ocho años, así como, un conjunto de instrumentos para hacer el seguimiento y la evaluación de dicho proceso desde un planteamiento próximo a la tendencia dinámica. Se insiste en los aspectos representativos de la acción corporal que se consideran elementos básicos para la construcción del conocimiento psicomotor. |
| Identificador |
Bibliografía al final 1579-3141 http://hdl.handle.net/11162/67378 EC R-1816 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Indivisa : boletín de estudios e investigación. Madrid, 2003, Monografía II ; p. 227-241 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #psicomotricidad #desarrollo psicomotor #intervención |
| Tipo |
Artículo de revista |
