Autonomía escolar : un análisis del caso italiano.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'La autonomía de los centros escolares' La realización de la autonomía escolar en Italia presenta rasgos semejantes con los procesos análogos que existen o han existido en muchos otros países del mundo occidental e incluso revela singularidades, incoherencias y aspectos paradójicos en relación con el contexto histórico y político específico así como con la etapa de transformación intensa y no lineal que actualmente atraviesa el país. A la luz de los problemas del sistema de enseñanza italiano y de los procesos de reforma que le conciernen, se analizan las intenciones declaradas y los efectos concretos del proyecto de autonomía escolar. |
| Identificador |
p. 162-163 http://hdl.handle.net/11162/67313 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2004, n. 333, enero-abril ; p. 141-163 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #autonomía escolar #centro de enseñanza #política de la educación #Italia |
| Tipo |
Artículo de revista |
