Reflexiones sobre el futuro de la orientación psicopedagógica inmersa en una encrucijada sociocultural.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Este artículo reflexiona sobre el futuro de la Orientación psicopedagógica en la actual encrucijada sociocultural apuntando algunas ideas sobre su probable evolución. Invita a situarse ante el problema, analizando la importancia que el nuevo campo científico de la 'Prospectiva' está adquiriendo para aportar soluciones científicas a los retos del futuro. Además, ofrece una somera imagen del estado actual de la Orientación a fin de deliberar sobre sus posibles funciones en la sociedad venidera, en relación con : la demografía (envejecimiento e inmigración poblacional); la juventud; la multiculturalidad; la tecnología; la escuela (especialización, prevención y reforma); el mundo del trabajo y sus tendencias emergentes y, finalmente, sobre la probable evolución de los actuales modelos de orientación. Aunque las grandes interrogantes planteadas quedan abiertas, se ofrecen sugerencias al respecto. |
| Identificador |
Bibliografía al final http://www.uned.es/reop/pdfs/2001/2003/14-1---041-Jose%20Antonio%20Bevavent.PDF http://hdl.handle.net/11162/67251 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2003, v. 14, n. 1, primer semestre ; p. 41-59 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #orientación pedagógica #orientación #prospectiva #sociología de la educación #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
