La educación en Tenerife durante el Antiguo Régimen (S. XVIII) : entre el estatismo medieval y el pseudorreformismo borbónico.


Autoria(s): Ferraz Lorenzo, Manuel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

Trata de investigar, analizar e interpretar los entresijos de la sociedad tinerfeña durante el siglo XVIII, con especial énfasis en las propuestas de tipo escolar a favor de la instrucción y de la cultura ilustradas. Las pautas educativa teorizadas y establecidas poco tuvieron que ver con aquella idea ampliamente expresada, relativa al desinterés y altruismo públicos. Tampoco se convirtieron, ni lo pretendieron, en mecanismo de desgaste social del sistema estamental y de su red de privilegios, sino que desempeñaron el papel de anclaje en el emergente juego político y las nuevas normas y valores propios de la mentalidad finisecular del setecientos. Desde dichas escuelas, creadas y tuteladas por la Real Sociedad Económica de Amigos del País en el municipio de La Laguna, el rearme ideológico fue más propicio, si cabe, para hacer llegar a todos los sectores sociales la política despótica y realenga del momento. Tenerife, como 'isla adyacente', se convirtió también en un eslabón más de aquella cadena de endeble y efímero reformismo dieciochesco.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/67233

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2003, n. 331, mayo-agosto ; p. 265-285

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educación #historia social #historia moderna #política de la educación #sistema educativo #Islas Canarias
Tipo

Artículo de revista