Del Club de los Poetas Muertos a Mentes Peligrosas : elementos para la introducción del cine en la materia Sociología de la Educación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Reflexión sobre la utilidad del cine como recurso didáctico en la asignatura 'Sociología de la Educación'. Se sigue una metodología de análisis crítico-explicativo de las películas y se ofrecen ejemplos de análisis de algunos films, elaborados centrándose en la trama argumental y los referentes sociológicos-culturales. Se expone que el cine favorece la participación del alumnado e introduce temas abordados en el programa. |
| Identificador |
Bibliografía p. 132 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/67216 C-424-91 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 1999, n. 9 ; p. 119-132 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación por el cine #sociología de la educación #medios de enseñanza #programa de curso #estudios universitarios |
| Tipo |
Artículo de revista |
