Escuela, maestro y salud durante el Sexenio Democrático (I).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaï Este artículo forma parte de un conjunto de estudios más amplio sobre las condiciones de trabajo y salud de los maestros españoles. Los estudios acerca de la salud del maestro, y en particular el ahora incluido, muestran nuevos caminos de reflexión en la comprensión de la salud de los trabajadores, resaltando su carácter de producto construido y utilizado socialmente. En el caso del Sexenio, las penosas condiciones de trabajo y salud del maestro serían el resultado del engatillamiento del propio discurso septembrino entre la exuberancia de la libertad y las resistencias y temores a desamortizar la escuela, clave y recorrido ineludible hacia la sociedad civil y la ciudadanía. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/67213 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2003, n. 330, enero-abril ; p. 313-348 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #profesor #condiciones de trabajo del profesor #salud #sociología de la educación #práctica pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
