La escolarizaci??n de los hijos e hijas de inmigrantes y de minor??as ??tnico-culturales

Resumen tomado del autor. Este art??culo se incluye en el monogr??fico ??Reflexiones sobre pol??tica educativa??

La presencia creciente de hijos e hijas de inmigrantes en las aulas reabre y actualiza dilemas y debates en torno a cuestiones de multiculturalidad y educaci??n, en relaci??n con otros colectivos minoritarios en ventaja m??ltiple frente a la escuelas -los espa??oles gitanos-, y en aspectos m??s generales de representaci??n de la diversidad cultural. Este art??culo se centra en algunas de estas cuestiones, a partir de tres interrogantes : 1) qui??nes y cuantos son, de d??nde proceden y d??nde se localizan los hijos e hijas de inmigrantes y, de grupos minoritarios en territorio espa??ol y en el sistema educativo; 2) c??mo se puede caracterizar y analizar la diversidad de situaciones y dificultades con las que se encuentran en relaci??n con la escuela, as?? como, las respuestas que ??sta les brinda y; 3) de qu?? herramientas te??ricas disponemos para comprender y explicar su problem??tica socioeducativa en nuestra sociedad, desde una perspectiva comparativa.