Indicadores de la educación en España y cambio educativo.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaï La función de los indicadores de la educación es recoger datos cuantitativos y comparativos con el fin de facilitar el conocimiento sobre la situación del sistema educativo y fundamentar las decisiones sobre las reformas que deben emprenderse. Se describen dos tipos de indicadores : los que proceden de los informes de la OCDE, especialmente el estudio PISA, y los que derivan de investigaciones recientes que han utilizado modelos estadísticos de niveles múltiples para analizar los datos obtenidos. A partir de la discusión de los indicadores seleccionados, se precisan los problemas principales de la educación española y se definen las líneas de actuación prioritarias para resolverlos. |
| Identificador |
Bibliografía al final http://hdl.handle.net/11162/67197 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2003, n. 330, enero-abril ; p. 13-34 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #indicador #sistema educativo #principios de educación #datos estadísticos |
| Tipo |
Artículo de revista |
