La composición escrita : proceso de enseñanza.


Autoria(s): Quintero Gallego, María Anunciación; Hernández Martín, Azucena
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de Calidadï

Se defiende la necesidad de transformar las prácticas de instrucción sobre la composición escrita que habitualmente se vienen desarrollando en las aulas por otras orientadas tanto a favorecer un conocimiento activo de los principios y convenciones de la escritura, como al desarrollo de estrategias de control de los procesos implicados en su producción y utilización como medio de comunicación. Con el fin de facilitar dicho cambio, se presenta un programa para el desarrollo de la composición escrita que, aunque experimentado ya con alumnos de tercero de la ESO, es susceptible de adaptarse a otros niveles educativos.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/67189

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2002, n. 329, septiembre-diciembre ; p. 421-441

Direitos

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Palavras-Chave #expresión escrita #composición #didáctica #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista